早在豐林南寧工廠啟動年產(chǎn)40萬m3超強刨花板技改項目之時,集團董事長劉一川就提出了殷切的期望:南寧工廠的轉(zhuǎn)型面臨著巨大的挑戰(zhàn),相對于引進新設(shè)備,更難的是我們要轉(zhuǎn)變觀念和理念,讓員工成功轉(zhuǎn)型。
集團總裁王高峰也多次強調(diào),南寧工廠肩負著集團經(jīng)濟增長的重任,為了在未來的道路上戰(zhàn)勝任何的挑戰(zhàn),南寧工廠要建設(shè)成為學(xué)習(xí)創(chuàng)新型的工廠。
因此,南寧工廠不遺余力,多措并舉,通過打造學(xué)習(xí)型工廠,使得許多員工實現(xiàn)了“一專多能”,人才隊伍得到了優(yōu)化。
“一崗多能” 是把不同專業(yè)、不同崗位的員工穿插學(xué)習(xí),實現(xiàn)相鄰工序所有崗位合并,這是企業(yè)提升競爭力、轉(zhuǎn)型升級的需要。要實現(xiàn)“一崗多能”,意味著員工們要學(xué)習(xí)新的崗位技能知識。南寧工廠根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營實際情況,不僅對員工進行全面培訓(xùn),還制定了一系列崗位技術(shù)操作規(guī)程,使員工操作更加標(biāo)準(zhǔn)化。
南寧工廠要求員工對能源干燥、主線操作,砂光、鋸切操作互通互學(xué),達到精干、高效的工作效率。生產(chǎn)線主控操作工僅有兩人負責(zé)整個生產(chǎn)線的能源、干燥、篩分、風(fēng)選、干燥尾氣濕靜電除系統(tǒng),調(diào)膠、拌膠、鋪裝、預(yù)壓、熱壓、后處理、中間倉儲等工序的操作;另外,砂光、鋸切操作設(shè)在同一個控制室,員工通過學(xué)習(xí),同時掌握砂光和鋸切操作,實現(xiàn)了崗位優(yōu)化。
叉車操作工是南寧工廠用人需求比較多的一個崗位,為了實現(xiàn)一崗多能,優(yōu)化人力資源配置,南寧工廠請叉車培訓(xùn)學(xué)校到工廠對機修、主線操作工、電氣、值長、部分部門負責(zé)人等進行叉車取證考試,持證操作。
叉車取證實操考試
在南寧工廠有一個地方,每到辦公室?guī)缀醵伎床坏饺耍麄儏s將各項生產(chǎn)、經(jīng)營、管理工作快速落地,基層員工都反應(yīng),解決問題的效率非常高,這個地方就是南寧工廠主控室辦公室。
主控室辦公室是南寧工廠技術(shù)員、主管、部門經(jīng)理以及工廠的經(jīng)營班子的辦公地點,但是在辦公室?guī)缀鹾茈y看到他們的蹤影。
原來他們是現(xiàn)場走動管理,各級管理、技術(shù)人員勤走現(xiàn)場,了解情況,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,如遇到特殊情況,還可以隨時到操作臺頂崗。
電氣組組長(右一)陸進新正在解決干燥尾氣污水處理系統(tǒng)電氣問題
生產(chǎn)組長黃海波(左一)正在頂崗操作工崗位
南寧工廠總經(jīng)理林國利說:今年南寧工廠重點推進基礎(chǔ)管理工作。“走”是一種態(tài)度,要走進一線崗位中,走進員工最需要的崗位,走進存在問題癥結(jié)的區(qū)域;“看”是一種挖潛,通過對員工隊伍和現(xiàn)象工況的觀察,去發(fā)掘作業(yè)中存在的問題,通過尋找現(xiàn)場作業(yè)中的“茬”,不斷提高作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化;“問”是一種拓展,通過與崗位員工交流,聽取崗位員工想法,用“頭腦風(fēng)暴”的方式,拓展解決問題的方法與措施。
南寧工廠設(shè)定 “一崗多能”專項獎勵機制,每個月按照個人績效進行考核調(diào)整,通過分配機制拉開差距,打破“大鍋飯”的局面。這種機制獲得了員工的認同,形成了積極進取的工作氛圍。
隨著人工智能和5G技術(shù)的高速發(fā)展,人造板行業(yè)的創(chuàng)新要求不斷提升,豐林南寧工廠將進一步加快打造學(xué)習(xí)型工廠,強化人才隊伍建設(shè),努力為豐林高速、可持續(xù)發(fā)展貢獻激情與才智。